Доброчесність у коледжі починается з щоденних рішень
Якість освіти безпосередньо залежить від чесності та прозорості освітнього процесу, а принципова позиція ВСП "Старобільський фаховий коледж СНУ ім. В. Даля" — це нульова толерантність до корупції.
Освітній процес у коледжі тримається на дотриманні чинного законодавства України та внутрішніх регламентів:
Закон України «Про запобігання корупції» № 1700-VIII;
Закон України «Про освіту» (стаття 42) та Закон України «Про фахову передвищу освіту»;
Закон України «Про академічну доброчесність» № 4742-IX (введений у дію 31 липня 2026 року);
Внутрішня антикорупційна програма та Положення про академічну доброчесність коледжу.
Корупційний ризик — це обґрунтована ймовірність вчинення корупційного чи пов'язаного з корупцією правопорушення. Основними зонами уваги для викладачів та адміністрації є:
Освітній процес: заліки, іспити та оцінювання результатів навчання;
Кадрові рішення: організаційно-управлінські процедури та призначення;
Зовнішні взаємодії: публічні закупівлі, співпраця з партнерами та органами влади.
Конфлікт інтересів виникає тоді, коли приватний інтерес суперечить чи може вплинути на об'єктивність виконання службових повноважень.
У разі виникнення такої ситуації необхідно дотримуватися алгоритму:
Помітити: вчасно розпізнати потенційний або реальний конфлікт інтересів.
Повідомити: негайно інформувати директора коледжу про обставини.
Врегулювати: утриматися від прийняття рішень та вчинення дій до офіційного врегулювання конфлікту.
Типові сценарії, що потребують уваги:
Навчання або оцінювання близької особи;
Пряме підпорядкування родичів;
Надання платних репетиторських послуг власним студентам.
Академічна доброчесність в епоху ШІ
Фундаментальними принципами академічної доброчесності є чесність, довіра, повага, справедливість та відповідальність.
До порушень належать плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування та приписування авторства.
Важливо: Штучний інтелект — це допоміжний інструмент, а не спосіб видати згенеровану роботу за власний результат.
Щоб забезпечити рівні умови для всіх здобувачів освіти, дотримуйтесь таких принципів:
оприлюднювати критерії оцінювання до початку виконання роботи.
оцінювати виключно фактичний результат роботи, а не особисті стосунки.
фіксувати обґрунтування спірних рішень та пояснювати оцінку студенту.
Подарунки, «подяки» та внески
Викладачам заборонено приймати будь-які подарунки чи внески, пов'язані з оцінюванням або виконанням службових обов'язків.
Завуальовані пропозиції скласти кошти «на кафедру», «за залік» чи «для вирішення питання» є прямим сигналом про порушення. У будь-якій сумнівній ситуації слід звертатися за консультацією до уповноваженої особи з питань запобігання корупції.
Чекліст: як діяти у разі виявлення порушення
Якщо ви стали свідком корупційного або академічного правопорушення:
Зафіксуйте фактичні обставини без власних припущень.
Повідомте уповноважену особу коледжу через внутрішню електронну пошту, спеціальну скриньку або під час особистого прийому.
Пам'ятайте: повідомлення може бути анонімним, якщо надана інформація містить конкретні дані, які можна перевірити.
