top of page

Науковий тандем креативності та знань: як студенти підкорювали конкурс із дисципліни «Біохімія»

  • 6 годин тому
  • Читати 2 хв

Сучасна ветеринарна освіта — це не лише підручники та лекції, а й простір для наукового пошуку. Нещодавно в ВСП "Старобільський фаховий коледж СНУ ім. В. Даля" відбувся Конкурс проєктів з дисципліни  «Біохімія», який став майданчиком для майбутніх фахівців груп ВС-21, ВС-22, В-21/ВС-11 (1-2 курси, спеціальність "Ветеринарна медицина"),  де вони змогли продемонструвати глибоке розуміння складних метаболічних процесів через призму творчості та візуалізації.



Від молекули до екосистеми: тематичне розмаїття

Програма конкурсу вражала своїм охопленням. Дослідження було розділено  на чотири стратегічні блоки:

  • Основи біохімії: Фундаментальні роботи про будову білків, магію ферментативних реакцій та генетичний код, зашифрований у ДНК і РНК.

  • Біохімія тварин: Дослідження метаболізму, вітамінології та гормональної регуляції, що є критично важливим для клінічної ветеринарної практики.

  • Медична біохімія: Найбільш дискусійний блок, присвячений біохімії цукрового діабету, онкології та механізмам дії антибіотиків. Особливу увагу приділили темі холестерину та його впливу на серцево-судинну систему.

  • Біохімія в природі: Глобальні питання фотосинтезу, кругообігу азоту та біохімічних аспектів екологічних забруднень.


Креативність як інструмент навчання

Однією з особливостей конкурсу стала візуалізація. Наприклад, модель тваринної клітини (Célula Animal), представлена на фото, наочно демонструє органели (мітохондрії, рибосоми, апарат Гольджі), де відбуваються ті самі хімічні перетворення, про які студенти доповідали у своїх проєктах. Такий підхід дозволяє краще зрозуміти топографію біохімічних процесів.


Чому це важливо для майбутнього ветеринара?

Участь у таких заходах формує ключові компетенції:

  1. Аналітичне мислення: Вміння виокремити головне в механізмах окиснювального стресу або імунітету.

  2. Наукова комунікація: Здатність пояснити складні речі (наприклад, біохімію ґрунтів чи мікроорганізмів) простою та зрозумілою мовою.

  3. Міждисциплінарний підхід: Розуміння зв’язку між молекулярним рівнем та здоров’ям цілої екосистеми.

«Біохімія — це мова, якою розмовляє життя. Вивчити її — означає отримати ключ до лікування та профілактики найскладніших захворювань»


Результати 

Група В-21: диплом І ступеня - Іваннікова Аделіна, Бойко Віолетта, диплом ІІ ступеня - Калініченко Анна, диплом ІІІ - Жаворонкова Ірина.

Група ВС-22: диплом ІІІ ступеня - Кокоулін Євген. 

Сертифікати учасників отримали: група ВС-21  - Басок Валерій, Савенко Юлія; група ВС-22  - Булініна Поліна, Тарасенко Яна, Кіндрицька Лілія; ВС-11 - Паламарчук Наталія.


Студенти вкотре довели: ветеринарна медицина — це високотехнологічна галузь, що базується на глибокому знанні біохімічних основ життя.

Євгенія ПРОКАЗА







герб2023.png

Відокремлений структурний підрозділ

"Старобільський фаховий коледж Східноукраїнського

національного університету імені Володимира Даля"

bottom of page